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关于在老年大学建立临时党组织的 调查与思考
  发布人: 系统管理员     发布日期: 2018/5/16 10:13:01    浏览 326 次
 

关于在老年大学建立临时党组织的

调查与思考

利津县委老干部局

 

O随着老年大学规模的日益扩大,老年学员中的离退休党员数量越来越多,需要党组织及时创新组织设置,建立健全制度,开展灵活多样的活动,实现了学习教育常态化和规范化。

O老年大学临时党组织建设存在少数老年学员党员认识不到位、临时党组织活动内容不丰富、临时党组织活动经费不足等问题与不足。

O加强老年大学临时党组织建设,要加强班子建设,增强党组织的凝聚力,创新活动方式,增强党组织的吸引力,突出党内关怀,增强党组织的感染力,通过形式多样的活动,引导老年学员充分发挥余热、传递正能量,始终保持共产党员的先进本色。

 

全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用,为实现战略目标提供坚强组织保证的根本前提,也是老年教育工作的行动指南。随着老年大学规模的日益扩大,老年学员中的离退休党员数量越来越多,需要党组织及时把他们组织好、管理好、引导好,让他们充分发挥余热、传递正能量,始终保持共产党员的先进本色。因此,在新形势下如何加强老年大学党组织建设,充分发挥党组织在老年学员中的组织、教育、管理和引导作用,日益成为当前老年教育工作中面临的一项重要课题。本文结合利津县在老年大学中建立临时党组织的实际,总结工作开展情况,找出了存在的问题与不足,并对今后老年大学党组织建设提出了意见建议。

一、主要做法

当前,利津县老年大学共有老年学员500余名,其中党员学员267名,他们都是有着几十年党龄的老党员,是一支重要的办学骨干力量。如何能够把他们组织起来,更好地发挥老党员的先锋模范作用,将是实现学校“自我管理、自我服务”办学理念的重要内容。2016年,学校校务委员会经过调研,大胆提出要在县老年大学建立临时党组织的决定,为此,2016年秋季开学之后,县委老干部局与县老年大学按照党组织成立的有关规定,多次会议研究,形成了建立学校临时党组织方案,即成立利津县老年大学临时党支部委员会,下设各班级临时党支部,临时支部委员会成员由各班级党支部书记、以及在教务处工作的老同志组成。这一方案报经组织部门同意后,学校召开了临时党组织成立大会,采取“公推直选”方式在各班级产生党支部书记和委员,明确了分工,制定了岗位职责。班级党支部书记一般由党员身份的班长担任,使班级形成党员带学员,增强了班级凝聚力。

一是创新形式,实现党组织设置“零距离、全覆盖”。利津老年大学现有学员500余人,其中党员人数占50%以上。他们居住比较分散,参加原工作单位组织的学习活动比较困难。为此,我们本着“党员在哪里,党组织就建在哪里”的原则,选举产生了“利津县老年大学临时党支部委员会”,267名党员按班级划分为21个临时党支部,各支部通过“公推直选”方式选举产生支部书记和委员。老年学员党员的党组织关系、党费收缴等工作仍由原单位负责,老年大学具体负责组织学习及活动开展,使他们在接受原单位服务管理的基础上,过上双重组织生活。

二是强化制度保障,实现学习活动“经常化、规范化”。以抓好党员思想政治教育为重点,不断健全完善各项理论学习制度,保证理论学习经常化、规范化。利用老年大学与老干部党校合署办公的有利条件,定期组织支部书记、党员参加各类培训班、报告会,让他们及时了解党的路线、方针、政策和国内外形势,提高党员队伍政治理论水平。在组织日常学习培训的基础上,每当党内重要会议,重大国际、国内事件发生后,都及时组织召开座谈会、形势报告会,使他们紧跟时代步伐,与党和国家同呼吸、共命运。去年以来,由临时党支部负责组织学员参加专题辅导报告会、参观党史国史纪念馆、重温入党誓词、分组学习习近平总书记纪念红军长征胜利80周年大会讲话,并逐人发言讨论。今年9月份,集中观看了《将改革进行到底》大型政论专题片。有的学员激动地说,“我是在农村生产队入党的,自从来城里居住后就很少参加组织活动,参加老年大学临时党支部活动我感到很温暖,找到了家的感觉,过了真正有意义的组织生活”。有的学员说:“老年大学组织我们这些老党员参加组织生活是给我们的政治待遇,我以后要积极参加学校组织的活动,在班内发挥党员先锋模范带头作用,在社会上吹热风、鼓实劲,传递正能量。”老年大学班级临时党支部的成立,对老年学员党员起到了很好的思想引导作用。

三是立足中心工作,实现教学管理“新思路、新突破”。注重发挥党支部在促进教学管理中的积极作用,全面提升老年大学教学管理水平。在选配党支部负责人时,采取党支部书记与班长“一人兼”的方式,保证党支部更好的服务于教学管理。支部书记既是班级负责人,又是班级服务员,充分发挥支部桥梁作用,带头参与专业课程学习,积极参与“和谐校园”建设。每年组织一次学员健康查体,建立健康档案;每届组织一次县内考察或外出旅游,5月份,分三批次组织老年学员开展“走基层、看变化、促发展”活动,到东津植物园、利津客运总站建设工程、利津南部生态新区等重点工程项目参观视察,不仅活跃了第二课堂,而且帮助老同志解放了思想、开阔了视野;每年结合形势开展一次主题活动。先后开展了“和谐校园创建”、“我为利津发展建言献策”、“争当六个模范”等主题活动,凝聚学员思想;每届开展一次优秀教师、学员评选。今年开展了“奉献之星、康乐之星、博学之星、和谐之星”评选,颁发证书,给予物质奖励,通过党组织开展系列特色活动,使老同志们切身感受到上老年大学的优势,成为利津县老年大学保持持久生命力的关键因素之一。

四是围绕特长优势,实现作用发挥“争主动、重实效”。在老年大学党组织的带领下,涌现出了一大批优秀志愿者,他们以“奉献他人,收获自己”为宗旨,全身心的投入到志愿服务中来,有的党员学员自发组成“送戏下乡文艺队”,组织开展慰问武警官兵、小康文明村的文艺演出活动,丰富群众精神文化生活。有的学员踊跃担当“网吧监督员”。有的学员积极参与“四点半学校”创建活动,有的学员成为“关爱明天”宣讲员,自觉宣传中华民族的传统美德,产生了良好的社会效应。

二、存在的问题与不足

一是少数老年学员党员认识不到位。有些老年学员党员认为到老年大学是寻找健康与快乐,没必要搞那么多政治教育,对政治学习教育的重要性认识不到位。也有个别党员存在思想顾虑,认为自己退休后由“单位”人变成了“社会”人,参加老年大学党组织活动,会与原单位党组织脱离,疏远与原单位的联系,参加老年大学党组织活动不积极。

二是临时党组织活动内容不丰富。由于是临时党支部,有些党员具有“临时”思想,在定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,落实“三会一课”制度上落实不到位。党组织活动一般局限于读读报纸、念念文章、开开座谈会,针对性不强。在教育内容上一般是以政治学习和参加会议为主,灌输式多,寓教于乐的有益活动开展得少。

三是临时党组织活动经费不足。作为利津来讲,虽然办学工作取得较大成绩,但仍然处于无机构、无编制、无人员的“三无”境况。所有管理人员、教师都是聘用的。尤其随着办学规模不断扩大,管理费用、教师工资、硬件支出等明显增加,老年大学本身经费不足,所以临时党支部的活动缺乏经费来源,创新党组织活动方式有时只能是“有想法,无做法”,在一定程度上影响了临时党组织的活动开展。

三、对策建议

(一)加强班子建设,增强党组织的凝聚力。要充分利用老年大学的资源,让热心临时党支部工作的老党员来担任支部成员,切实增强他们的荣誉感和归属感。要加大宣传教育力度,明确老年大学党组织与原单位党组织的关系,打消老同志顾虑,让他们过上双重组织生活。要通过“财政支持一点、党费补充一点、老年大学筹措一点”的方式,建立健全稳定的党组织活动经费保障机制。

(二)创新活动方式,增强党组织的吸引力。要依托老年大学这个平台,不断创新活动内容和方式。定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,落实好“三会一课”制度。在传承传统的教育形式上,要积极探索灵活开放的活动方式。要多安排一些参观本地重点建设项目活动,让老党员亲身体会改革开放和经济建设的成果。要多宣传一些优秀老党员典型,用身边的人和事教育老党员永葆共产党员的先进性。要多开展一些交心谈心和交流学习体会活动,相互交流、相互帮助、相互提高,不断增强党组织的凝聚力。要多组织他们参与一些公益性志愿服务活动,带领老年学员在活动中受教育,充分发挥党员参与的主体意识,实现党组织生活与党员兴趣爱好的有机融合。

(三)突出党内关怀,增强党组织的感染力。要建立党内关爱帮扶制度。对老年学员在学习、生活中遇到的困难和问题,党组织要及时帮助。要开辟老年学员诉求渠道,听取和收集他们的意见建议,及时进行心理疏导。要对老年学员开展经常性、广泛性的谈心活动,做到“四个必谈”,即学员家中发生意外时必谈、遇到困难时必谈、思想不稳定时必谈、无故不参加组织生活时必谈。同时,要积极开展“主题党日+”、志愿服务、结对帮扶等活动,把组织生活与发挥作用、奉献余热有机结合起来,确保党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用得到充分发挥。

(执笔人:韩建军)

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